Metodologi Tafsir Maudhu‘i ‘Abd al-Ḥayy al-Farmawi : Analisis Konstruksi Dan Langkah-Langkah Penafsiran Tematik
Keywords:
Tafsir Maudhu’i; ‘Abd al-Ḥayy al-Farmawi; Metodologi Tafsir; Tafsir Tematik; al-Bidayah.Abstract
Tafsir maudhu’i merupakan salah satu metode penafsiran Al-Qur’an yang berorientasi pada pemahaman suatu persoalan secara komprehensif dengan menghimpun dan mengkaji ayat-ayat yang memiliki keterkaitan dengan tema tertentu. Salah satu tokoh yang memberikan formulasi sistematis terhadap metode tersebut adalah ‘Abd al-Ḥayy al-Farmāwī melalui karyanya al-Bidayah fī al-Tafsir al-Mawḍu’i: Dirasah Manhajiyyah Mawḍu‘iyyah. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konstruksi metodologi tafsir maudhu’i yang dikembangkan al-Farmawi sekaligus menganalisis tahapan penafsiran tematik serta keterkaitan fungsi di antara setiap tahapannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kepustakaan (library research). Data primer bersumber dari karya al-Farmawi, sedangkan data sekunder diperoleh dari berbagai buku, artikel jurnal, dan karya ilmiah yang relevan dengan kajian tafsir maudhū‘ī dan pemikirannya. Analisis data dilakukan secara deskriptif-analitis dengan mengidentifikasi gagasan pokok, mengelompokkan tahapan metodologis, mengkaji fungsi serta hubungan antartahapan, kemudian merumuskan sintesis hasil penelitian. Hasil kajian memperlihatkan bahwa metodologi tafsir maudhu’i al-Farmawi tersusun atas tujuh tahapan yang membentuk suatu proses yang berkesinambungan, meliputi penetapan tema, penghimpunan ayat yang berkaitan, penelusuran kronologi pewahyuan dan asbab al-nuzul, pengkajian munasabah, penyusunan kerangka pembahasan, pemanfaatan hadis yang relevan, serta analisis keseluruhan ayat secara terpadu untuk memperoleh kesatuan makna. Metodologi tersebut memiliki karakter tematik, sistematis, kontekstual, integratif, dan komprehensif. Dengan demikian, pemikiran al-Farmawi tidak terbatas pada prosedur pengumpulan ayat, tetapi membentuk kerangka penafsiran yang memadukan teks, konteks, hubungan antarayat, sumber pendukung, dan proses sintesis dalam menghasilkan pemahaman Al-Qur’an yang menyeluruh terhadap suatu tema.
Downloads
References
Abd al-Ḥayy al-Farmawi, al-Bidayah fī al-Tafsir al-Mawḍu’i: Dirasah Manhajiyyah Mawḍū‘iyyah, ed. 2 (Kairo: Maktabah al-Ḥaḍārah al-‘Arabiyyah, 1977)
Abdul Rohman and others, ‘Studi Komparatif Pemikiran Al-Farmawi , Baqir Shadr Dan Abdussatar Fathallah Tentang Tafsir Maudhui’, 1.September (2021), 286-296.
Avicenna, Ilma Putri, Muhammad Arwani, Tinggi Ilmu, Al- Qur, Dan Sains, Tinggi Ilmu, and others, ‘Relevansi Tafsir Maudhu ’ i Dan Tafsir Muqaran Terhadap Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat’, 1 (2026), 18–35
Budiman, Syarif, Wawan Wahyudin, Ali Muhtarom, Budiarjo Budiarjo, and Akhmad Sufyan, ‘Metodologi Penafsiran Kontekstual Abdullah Saeed Dalam Al-Qur’an Abad 21’, Journal of Education Research, 5 (2024), 821–30 <https://doi.org/10.37985/jer.v5i1.836>
Dahlan, Ahmad Zaeni, Yuni Lutfiani, and Dadan Nugraha, ‘Urgensi Asbab Al-Nuzul Dalam Memahami Ayat Pendidikan’, Hamalatul Qur’an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur’an, 5 (2024), 674–85 <https://doi.org/10.37985/hq.v5i2.283>
Fahmi Akhyar Al Farabi dan Burhan Djamaluddin, “Telaah Tafsir Tematik ’Abd Al-Hayy Al-Farmawi: Menyingkap Korelasi Ayat-Ayat Syukur dalam Al-Qur’an,” Ayatuna: Jurnal Studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir 1, no. 2 (2025).
Ibrahim, Mohd Nor Adzhar, Muhammad Akmalludin Mohd Hamdan, Mohd Solleh Ab Razak, Mohd Zahir Abdul Rahman, Mohd. Sobri Ellias, Syed Mohamad Zainudin Bichk Koyak, and others, ‘Kerangka Konseptual Penyelidikan Hadis Tematik Berteraskan Maqāṣid Al-Qurʾān’, Maʿālim Al-Qurʾān Wa Al-Sunnah, 22 (2026), 254–81 <https://doi.org/10.33102/jmqs.v22i1.617>
Ilma Putri Avicenna and others, ‘Relevansi Tafsir Maudhu ’ i Dan Tafsir Muqaran Terhadap Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat’, 1.i (2026), 18–35.
Izza Rohman, “Indonesian Muslim Scholars’ Conceptions on the Method of Thematic Interpretation of the Qur’an,” Refleksi: Jurnal Kajian Agama dan Filsafat 11, no. 1.
Khaidir, Piet Hizbullah, ‘METODE HERMENEUTIKA QUR’ANI INTEGRATIF: Analisis Linguistik-Historis Atas Tafsir Surat-Surat Makkiyah M. Quraish Shihab’, Al-I’jaz: Jurnal Studi Al-Qur’an, Falsafah Dan Keislaman, 7 (2025), 1–57 <https://doi.org/10.53563/hq490w12>
Mohammad Syaifuddin, Adhelita Mai Zahra, and Nur Rohmah, ‘Tafsir Alquran Sebagai Sumber Inspirasi Dalam Pengembangan Metode Pembelajaran Islam’, Jurnal QOSIM Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 3 (2025), 43–50 <https://doi.org/10.61104/jq.v3i1.642>
Nazar Fadli, ‘Tafsir Maudhu‘i Sebagai Pendekatan Integratif Dalam Studi Al-Qur’An’, Al-Qawānīn: Jurnal Ilmu Hukum, Syariah, Dan Pengkajian Islam, 2 (2025), 137–64 <https://doi.org/10.70193/alqawanin.v2i1.07>
Rohman, Abdul, Ahmad Jalaludin, Rumi Durachman, M Badruzzaman, Ahmad Jalaludin, Rumi Studi, and others, ‘Studi Komparatif Pemikiran Al-Farmawi , Baqir Shadr Dan Abdussatar Fathallah Tentang Tafsir Maudhui’, 1 (2021), 286–96
Syukkur, Abdul, ‘Metode Tafsir Al-Qur’an Komprehensif Perspektif Abdul Hay Al-Farmawi’, El-Furqania : Jurnal Ushuluddin Dan Ilmu-Ilmu Keislaman, 6 (2020), 114–36 <https://doi.org/10.54625/elfurqania.v6i01.3779>
Wahab, Dewi Anita Silvina, Nurul Manzilatul Ulya, and Samsul Susilawati, ‘Aplikasi Prinsip Pembelajaran Tematik Penggalian Tema, Pengelolaan Pembelajaran, Evaluasi, Dan Reaksi’, Al-Madrasah Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 9 (2025), 959 <https://doi.org/10.35931/am.v9i2.4253>
